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Plantation des Arbres de la Solidarité, un jumelage porté par les enseignants

Le jumelage entre l’école Jules Renard de Bourron-Marlotte et l’école d’Ambaladingana continue de grandir à travers des gestes concrets et profondément symboliques.

À Bourron-Marlotte, un Arbre de la Solidarité a été planté dans l’enceinte de l’école. Il a été offert par la mairie. Nous remercions chaleureusement Madame la Maire, les élus et le personnel communal pour leur soutien constant aux actions menées dans le cadre de ce jumelage.

À Ambaladingana, un Arbre de la Solidarité a été planté à son tour, dans la cour de l’école. Cet arbre a été offert grâce à la mobilisation des élèves de Bourron-Marlotte. Les enfants ont participé à la création d’un dessin représentant les deux écoles, reproduit sur des Ecocups. Fleur De Bitume a accompagné la réalisation de ce projet. Les enseignants de l’école Jules Renard ont ensuite pleinement porté l’organisation et la vente, entraînant les élèves dans une démarche concrète de solidarité.

Ce jumelage vit avant tout grâce à l’engagement indéfectible des enseignants, des deux côtés. Ce sont eux qui impulsent les projets pédagogiques en miroir, qui donnent du sens, et qui savent mobiliser les enfants autour de valeurs de fraternité et d’ouverture.

La plantation à Ambaladingana s’est déroulée dans un esprit collectif : les parents ont préparé le terrain, chaque enfant a déposé symboliquement une pelletée de sable, et les enseignantes ont finalisé la mise en terre.

En parallèle, des arbres de l’amitié ont été plantés autour de l’école afin de créer une clôture végétale naturelle. D’autres plantations ont enrichi la Forêt des Enfants, ce petit bois qui grandit depuis plusieurs années avec les élèves et symbolise l’enracinement et l’avenir.

Au-delà des arbres, c’est un lien éducatif durable qui continue de se renforcer entre nos deux écoles.

Ce peuple si résilient

Madagascar porte des couleurs fortes :
le rouge profond de sa terre, le vert dense de ses forêts, le blanc éclatant des plages où la mer devient turquoise.
On y croise des regards francs, des gestes précis et un sens naturel de l’accueil. Le peuple malgache avance avec calme, débrouillardise et dignité. Dans les villages comme dans les villes, on ressent une énergie discrète mais solide, faite de travail, de simplicité et d’une grande capacité à s’adapter. C’est une île qui ne cherche pas à impressionner, mais qui marque par sa lumière et par la force tranquille de ceux qui y vivent.

L’arbre à palabres


 L’arbre à palabres

Les travaux du banc circulaire autour de l’arbre à palabres sont officiellement lancés !

À l’école d’Ambaladingana, la construction de ce lieu symbolique et chaleureux a débuté. Très bientôt, les enfants pourront venir s’y asseoir à l’ombre, pour se retrouver, échanger, lire, apprendre et partager.

Un véritable espace de parole, de transmission et de vie collective, au cœur de l’école.
Ce projet est aussi le reflet d’un engagement local remarquable.

Les parents d’élèves se sont mobilisés pour réaliser l’ensemble des travaux. Ici, il n’y a ni magasins de matériaux, ni chaînes de production :
tout se construit avec les mains, et presque tout est fabriqué sur place. Le sable est prélevé dans la rivière.Les briques sont façonnées dans la vallée puis cuites dans des fours artisanaux.Chaque étape demande du temps, de l’énergie et une solidarité communautaire forte.

Ce banc n’est donc pas seulement une construction : c’est le fruit d’un travail collectif, nourri par l’ingéniosité, le courage et les ressources du terrain.

Et peut-être qu’un jour, un projet similaire verra le jour à Bourron-Marlotte…

Un symbole de plus pour célébrer le lien vivant qui unit nos deux écoles jumelées.

Ici comme là-bas, nous construisons bien plus qu’un banc.

Nous construisons du lien.

Ambaladingana & Bourron-Marlotte : une amitié qui pousse

 Mission à Madagascar – Réunion de travail et projets d’avenir à Ambaladingana

Aujourd’hui, nous avons tenu une réunion avec les quatre enseignants de l’école d’Ambaladingana.

Un temps d’échange essentiel, à la fois rigoureux et porteur d’avenir.

Préparer l’avenir

Cette mission sera dense et structurante.

• Préparation de la mission opticien prévue au mois de novembre

• État des lieux du bâti : l’école mérite aujourd’hui d’être repeinte — murs, boiseries, piliers et pignons nécessitent une rénovation

• Plantation de l’Arbre de la Solidarité, généreusement offert par les enfants de l’école Jules Renard de Bourron-Marlotte

Mais ce n’est pas tout.

Nous allons planter plus de 200 arbres autour de l’école afin de créer une clôture végétale durable et vivante.

Chaque arbre sera associé à un enfant. 

L’objectif est simple et fort : responsabiliser chaque enfant.

Grandir ensemble.

Un lien vivant entre les deux écoles

Le projet pédagogique en miroir avec l’école Jules Renard de Bourron-Marlotte continue de prendre vie.

Roger, la mascotte reporter des deux écoles, accompagnera les échanges.

Des ateliers seront organisés, des cartes seront préparées pour les enfants de Bourron-Marlotte,  en retour de celles qu’ils ont envoyées à leurs camarades d’Ambaladingana

Plus qu’un jumelage, c’est une amitié éducative qui se construit Patiente concrète et Vivante.

Mission Madasgascar 2026

Nous y sommes

 Après un long voyage, nous voilà enfin arrivés à Madagascar.

Pour nous rendre à notre école d’Ambaladingana jumelée avec l’ecole Jules Renard de Bourron Marlotte

 Depuis la capitale…

250 km parcourus en 12 heures… Des routes vivantes, cabossées, parfois impressionnantes, mais toujours traversées de sourires et de scènes de vie incroyables.

 Les 7 derniers kilomètres pour rejoindre l’école ?

Une piste boueuse et défoncée… à pied ou en 4x4 selon les jours. Une aventure à chaque trajet !

 Mais tout cela s’efface devant la beauté du paysage…

Des rizières en espalier, des verts irréels, une nature sublime et vibrante 🌿

 Et puis… les retrouvailles ❤️

Quel bonheur de retrouver les professeurs et les enfants de notre école d’Ambaladingana.

Des sourires timides, des regards lumineux, des embrassades sincères.

 Les salles de classe sont bien entretenues, l’accueil est chaleureux, et la joie d’être ensemble est immense.

 C’est pour ces moments-là que nous sommes là.

Solidarité, partage, amitié entre les enfants d’ici et ceux de Bourron-Marlotte.

 L’aventure commence 💛